Familielivet

Vuggestue, dagpleje og børnehave skal være sjove, rolige, hyggelige og lærerige for barnet at være i.

Der skal også ses på, om forældre ønsker tidligere åbningstid, så de selv kan nå på arbejde. Jeg har selv kørt meget stærkt til Kolding Sygehus for at stå omklædt kl. 7.15 i afdelingen; det var en stressende periode.

Der skal være tid til, for eksempel tisse træning, eller tid til at sidde med en mindre gruppe og læse en bog.

Der skal være tid til at snakke med forældrene til barnet.

Overgangen til skolen skal bære præg af en stærk kommunikation og faglige vurderinger om indlæringsparathed.

Folkeskolen skal være første valg!

Der mangler i den grad differentierede undervisningstilbud. Vi er alle forskellige, børn som voksne. Nogle er introverte, andre er ekstroverte. Min søn har brug for ro og elsker at læse og lære noget, hvorimod vores datter er en kreativ sjæl, der elsker at lege, og at få viden ind gennem leg. Vi var i Roskilde Domkirke, og hun fik en skattejagt og skulle svare på spørgsmål. Hun kunne efterfølgende fortælle en masse til far og mormor.

Børn med diagnoser ligger mit sygeplejerskehjerte nært. For det er en helt anden diskussion! Det kræver, at Vejle Kommune begynder at lytte til deres forældre, som hver dag kæmper for et ordentlig skoletilbud til dem. Om skoletilbuddet så er på den lokale skole, ser jeg ikke noget i vejen for, så længe der er en låst normering, også ved sygdom! Fagligheden skal være på plads og der skal være oplysning om og undervisning i de pågældende diagnoser.

Børnene er vores fælles fremtid!

Unges sundhed

Private mobiler skal i skoletiden kun anvendes til støtte. Nogle skoler har egen skærm til dette formål.

Der er brug for en fælles indsats med at få udbredt viden om brugen af medier. Det kan ikke være rigtig, at det er op til den enkelte skolebestyrelse.

Vi voksne har efterladt vores børn med mobilen i hånden uden nogen form for kritisk tilgang til, hvad de kan trykke sig ind på.

Jeg kunne i 10. klasse vælge datalogi og kan ikke forstå, at der i dag ikke er et strømlinet forløb i folkeskolen fra 1. til 9. klasse.

Som ung i dag er det let at blive “fristet” via sin mobil, dvs. det er let at skaffe og købe piller eller “latter”gas via mobilen.

Vi ved, at der på landsplan er et stigende problem med unge under 18 år, der ryger ud i misbrug, og det virker til, at vi voksne bare lukker øjnene. Også i Vejle Kommune eksisterer problemet. Tallet med unge med alvorlig afhængighed stiger år for år på landsplan og samme tendens ses i RusmiddelCenter Vejle.

Opioidmisbrug forekommer også blandt velstillede familier, hvor den unge vil eksperimentere; “det er jo bare en smertestillende pille!”. Når forældre så efterspøger hjælp, så kan de ikke få hjælp nogen steder. Der bør være faglig hjælp til udtrapning og rehabiliteringsforløb. Udtrapning af, for eksempel opioider, kan give selvmordstanker, og er derfor bestemt ikke ufarligt for den unge at stå i.

Vejle Kommune er nødt til at lave nogle strategier, der styrker unges psykiske og fysiske velvære. Det starter tidligt i folkeskolen med viden! og bør ske i samråd med RusmiddelCenteret.

Når livet rammer

Det kan være forskelligt, hvornår sygdom rammer. Min far gik bort, da han var 61 år pga. en stor blodprop i hjernen.

Der er så mange forskellige sygdomme, både somatisk og psykisk, og hver sygdom har sine egne unikke behov og krav til behandling, som skal imødegås og opfyldes. Det er derfor svært at komme ind på dem alle her, og emnet kan let stikke af i mange retninger, men en ting er sikkert;

Den kommunale hjemmepleje skal være første valg for borger og for den ansatte!

• Ældreloven – Helhedsplejen.
• Fagligheden i Vejle Kommune
• Sygeplejeklinikkers potentiale
• Borger med psykiske udfordringer.
• De kommende sundhedsråd, overgangen mellem hjemmet og sygehuset
• Den ældre multimorbide borger
• Palliations forløb i hjemmeplejen og på plejehjem
• Rehabilitering

I efteråret vil jeg dele tanker om de mange områder.